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Begleitseminar Forschungsprojekt (Schwerpunkt Sachunterricht) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 181DID503411
Semester SoSe 2018 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Belegung Diese Veranstaltung ist belegpflichtig!
Sprache deutsch
Belegungsfristen
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mo. 08:00 bis 10:00 woch 09.04.2018 bis 20.07.2018  Gebäude S - S.11.26     30
Gruppe :
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Geographie/ Sachunterricht
Inhalt
Kurzkommentar

Im Seminar werden die Studierenden bei der Planung, Erarbeitung, Durchführung und Auswertung von forschungsbezogenen Fragestellungen im Hinblick auf den inklusiven Sachunterricht der Grundschule unterstützt. Ein zweiter möglicher Schwerpunkt liegt in der Erforschung medienpädagogischer Fragestellungen.
Sie lernen bzw. vertiefen relevante Forschungsmethoden, die insbesondere für die Untersuchung von Forschungsprojekten im Sachunterricht von Bedeutung sind (z. B. die Besonderheiten bei der Durchführung von Interviews mit Kindern, Interpretationsspielräume bei der Auswertung von Kinderzeichnungen usw.).

Sie vertiefen und reflektieren Forschungsansätze, die die Erforschung von Kindervorstellungen im Kontext der Lehr-Lernforschung in den Mittelpunkt stellen.

Sie werden bei der Erstellung von Erhebungsinstrumenten, bei der Interpretation und Präsentation der erhobenen Daten unterstützt.

Zielgruppe

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Teilstudiengangs Sachunterricht im Master of Education – Lehramt an Grundschulen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2018 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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