Inhalt
Kommentar |
Inhalt: Auf der Basis solider fachwissenschaftlicher Kenntnisse werden fachdidaktische Zusammenhänge erläutert und curricular eingeordnet. Bereichsspezifische Lehr- und Lernarrangements werden konzipiert. Die Universaltität des Wahrscheinlichkeitsbegriffs sowie die breite Verwendbarkeit von Techniken der Numerik zur näherungsweisen Lösung inner- und außermathematischer Probleme sowie der Graphentheorie zur Modellierung und Lösung von Anwendungsproblemen wird in unterrichtsrelevanten Beispielen verdeutlicht. So werden die Schlüsselqualifikationen des Gestaltens, der Kommunikation und Präsentation vergrößert, was wesentlich zur Professionalisierung beiträgt.
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Literatur |
Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. |
Bemerkung |
Beginn: Mittwoch, 11.04.2018
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Zielgruppe |
MA of Education Gym/Ges bzw. BK: MD-Ve b |