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| Kommentar |
Elternarbeit kann als ein zentrales Aufgabengebiet von Lehrerinnen und Lehrern
beschrieben werden. Doch wie sieht eine qualitativ wertvolle Bildungs- und
Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule aus? Grundsätzlich gilt,
dass von einer guten Zusammenarbeit beider Sozialisationsinstanzen auch die
Schülerinnen und Schüler profitieren. Im Seminar wird deshalb der Frage
nachgegangen, wie eine verantwortungsvolle Erziehungspartnerschaft im
Konkreten gestaltet werden kann. Dabei werden sowohl der rechtliche Rahmen als
auch inhaltliche Schwerpunkte berücksichtigt, die gegenseitige Wahrnehmung von
Lehrern und Eltern thematisiert als auch möglicherweise auftretende
Schwierigkeiten in der Zusammenarbeit reflektiert.
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| Literatur |
- Killus, Dagmar/Paseka, Angelika (Hrsg.) (2014): Mit Eltern zusammenarbeiten.
Berlin: Cornelsen.
- Wild, Elke/Lorenz, Fiona (2010): Elternhaus und Schule. Paderborn: Ferdinand
Schöningh.
- Korte, Jochen (2008): Erziehungspartnerschaft Eltern – Schule. Von der
Elternarbeit zur Elternpädagogik. Weinheim, Basel: Beltz.
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