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Geschlechtertheorien und Geschlechterreflexive Bildung - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Veranstaltungsnummer 181ERZ109001
Veranstaltungskürzel ERZ
Semester SoSe 2018 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 50 Max. Teilnehmer/-innen 50
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Prüfungstermin:
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Di. 12:00 bis 14:00 woch 17.04.2018 bis 17.07.2018  Gebäude O - O.11.35 Lehrperson: Messerschmidt   50
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Messerschmidt, Astrid, Univ.- Prof. Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
Erziehungswissenschaft
Inhalt
Kommentar

Die Vorlesung thematisiert Begriffe, Theorien und Konzepte der pädagogischen Frauen- und Geschlechterforschung

und geht auf gesellschaftliche Ausgangsbedingungen in der Entwicklung feministischer Theorien und

geschlechterbezogener Bildungskonzepte ein. Aktuelle Themen und Fragestellungen der erziehungswissenschaftlichen Genderforschung werden vorgestellt.
Literatur

Claudia Opitz-Belakhal (2010): Geschlechtergeschichte. Frankfurt/M.

Christina von Braun/Inge Stephan (Hrsg.) (2006): Gender Studien. Eine Einführung. (2. Aufl.)

Raewyn Connell (2013): Gender. Wiesbaden.

Barbara Rendtorff/Claudia Mahs (Hrsg. (2011): Geschlechterforschung. Theorien, Thesen, Themen zur Einführung. Stuttgart.

Rendtorff, Barbara (2006): Erziehung und Geschlecht. Eine Einführung. Kohlhammer Verlag, Stuttgart.

Barbara Rendtorff/Vera Moser (Hrsg.) (1999): Geschlecht und Geschlechterverhältnisse in der Erziehungswissenschaft: Eine Einführung. Opladen/Leverkusen.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2018 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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