Inhalt
| Kurzkommentar |
Registration Period: 19.02.2018 - 04.03.2018 (WUSEL)
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| Kommentar |
This seminar investigates the relationship between social reality and novelistic discourse, offering sociological readings of two major Victorian novels, Emily Brontë's Wuthering Heights (1847) and Thomas Hardy's Tess of the d'Urbervilles (1891). We will explore how historical events are fictionalized in the Victorian novel, how processes of modernization are evaluated, and how conflicts between classes, cultures and the sexes are "negotiated" (Stephen Greenblatt) in the text. In class, I will refer extensively to the Penguin Classics Edition of Emily Brontë and the Oxford World's Classics Edition of Thomas Hardy. If you use other editions, it will be difficult to follow and to participate in discussions.
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| Literatur |
Brontë, Emily. Wuthering Heights. London: Penguin, 2003. ISBN: 978-0141439556
Hardy, Thomas. Tess of the d'Urbervilles. Oxford: Oxford UP, 2008. ISBN: 978-0199537051 |
| Voraussetzungen |
PO 2015: Completion of Module CI (10CP)
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| Leistungsnachweis |
unbenotete Studienleistung (2LP): intensive Auseinandersetzung mit der von der Lehrperson benannten Primär- und Sekundärliteratur, nachgewiesen durch aktive und regelmäßige Mitarbeit in der Lehrveranstaltung und Moodle-Forumsbeiträge oder durch von der Lehrperson festzulegende Ersatzleistungen wie z.B. Klausur oder mündliche Prüfung.
Leistungsbescheinigung: Abhängig von der Prüfungsordnung und der zu erwerbenden Anzahl der Leistungspunkte zusätzlich eine Auswahl aus den folgenden Leistungsnachweisen: Referat, Exzerpt, Mitarbeit in einem Expertenteam, Lexikonartikel, wissenschaftliche Hausarbeit. |
| Zielgruppe |
BA
PO 2008: CII, CIIIa+b (This is a Seminar, not a Hauptseminar!), CIVa+b
PO 2010: CII, BII/CII, AIII/CIIIa+b
PO 2015:
ANG-FG-C2, ANG-H-C2,
ANG-H-AC3A und B,
ANG-P-BC2 ,
ANG-P-AC3A und B |
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