Inhalt
| Kommentar |
In dieser Veranstaltung werden grundlegende didaktische Aspekte, aber auch spezielle Themen des Schulsports vertiefend behandelt. In den Fokus rücken fachdidaktische Konzepte, die – vereinfacht gesprochen – Empfehlungen von Fachdidaktikern darstellen, welche bestimmten Ziele, Inhalte und Methoden zur Gestaltung des Unterrichts herangezogen werden sollten. Auf ähnliche Weise besitzt auch jede einzelne Sportlehrkraft auf Basis der eigenen (Sport)Sozialisation (sprich schulische und außerschulische Erfahrungen) individuelle Vorstellungen, wie „Sport“ unterrichtet werden soll. Über die Thematisierung von früheren und aktuellen (curricular verankerten) fachdidaktischen Konzepten gilt es einen Überblick über die verschiedenen konzeptionellen Ausrichtungen und ihre (historische) Entstehung zu schaffen. Im Anschluss daran soll die Bedeutung solcher fachdidaktischer Entwicklungen für die Profession des Lehrerberufs verdeutlicht werden.
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| Literatur |
Wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben. |
| Voraussetzungen |
Vorlesung „Grundlagen der Sportpädagogik“
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| Leistungsnachweis |
TN in Modul 6 |
| Zielgruppe |
Wahlpflichtveranstaltung für kBA
Teilgebiete kBA: Modul 6
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