Praktische Philosophie und die Frage nach dem Anderen - Einzelansicht

Im Zentrum der Seminararbeit steht das Schulfach Praktische Philosophie. Auf der Basis von Analysen des Kernlehrplans beschäftigt sich das fachdidaktische Seminar schwerpunktmäßig mit dem zweiten Fragenkreis des Unterrichtsfaches, der Frage nach dem Anderen. In der Auseinandersetzung mit den inhaltlichen Schwerpunkten "Umgang mit Konflikten - Freundschaft, Liebe und Partnerschaft - Interkulturalität" erfolgt eine Einführung in das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen. Unterrichtsmethoden wie beispielsweise die Analyse philosophischer Texte, die Dilemmadiskussion und das Philosophieren mit Bildern werden mit entsprechenden Arbeitsmaterialien vor- und zur Diskussion gestellt.