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Introduction to Teaching English as a Foreign Language - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Einführung Veranstaltungsnummer 192ANG003402
Veranstaltungskürzel A.03.402
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 40
Belegung Diese Veranstaltung ist anmeldepflichtig ! Bitte melden Sie sich hier an.
Sprache englisch
Belegungsfristen
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Mi. 10:00 bis 12:00 Einzel am 12.02.2020 Gebäude O - O.09.23     30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 10:00 bis 12:00 woch 18.10.2019 bis 31.01.2020  Gebäude O - O.10.32     40
 

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Gießler, Ralf verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Anglistik/Amerikanistik
Inhalt
Kurzkommentar

First meeting: 18.10.2019

We strongly recommend that you attend the Introduction together with the Grundlagenseminar in the same semester, as the MAP covers topics dealt with in both classes.

Please note that if you do not come to the first meeting, you run the risk of losing your place.

 

Revision session: 12.02.2020, 10-12 am.

Kommentar

This course deals with fundamental aspects of foreign language teaching and learning. We will look at theories that try to describe and explain first and second language acquisition. The Cognitive Sciences have provided us with models that try to explain what goes on in our mind when we understand or produce language. We will also look at past and present approaches to foreign language teaching and the social and cultural background of their development. We will look at recent developments in educational policy and in European language policy that influence English language teaching.

We recommend that you attend this course in the same term as you attend the GLS Fachdidaktik.

Please note that if you are not present at the first meeting, you may lose your place in the course.

 

 

 

Literatur

Compulsory readings will be anounced in class. As background reading we recommend one of the following introductory text books:

Decke-Cornill, Helene / Küster, Lutz (2010). Fremdsprachendidaktik. Tübingen: Narr.

Johnson, Keith (2008). An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. Edinburgh: Pearson Education/Longman.

Bemerkung

Please register via WUSEL between 19.08.2019 to 01.09.2019.
Registrations before or after this time will not be considered.

Leistungsnachweis

Regular participation in class discussion; pre-session readings and assignments; three written assignments.

Zielgruppe

Kombi-BA:  D

BEd:ANG-S-D


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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