Selbstreguliertes Lernen und dessen Förderung - Einzelansicht

Schwerpunkt dieses Seminars ist die fächerübergreifende Kompetenz des selbstregulierten Lernens. Im Rahmen des Seminars wird erarbeitet, was selbstreguliertes Lernen umfasst und in welche Bedeutung die einzelnen Komponenten im Kontext von Lernstörungen haben. Ein besonderer Fokus liegt dabei darauf, wie die Fähigkeit selbstreguliert zu Lernen gefördert werden kann.

Voraussetzung für eine erfolgreiche Teilnahme am Seminar ist die Bereitschaft und Fähigkeit sich auch mit englischsprachiger Fachliteratur auseinander zu setzen.

Leistungspunkte werden für die aktive Mitarbeit im Seminar (Beteiligung an Diskussionen, Vorbereitung, Gruppenarbeit…) sowie die (Mit-)Gestaltung einer Sitzung vergeben. Fehltermine sind schriftlich nachzuarbeiten. Genauere Details werden in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben.