Fördern und Motivieren im Mathematikunterricht - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	201MAT256000
Semester	SoSe 2020	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	40	Max. Teilnehmer/-innen
Belegung	Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache	deutsch
Hyperlink	https://moodle.uni-wuppertal.de/course/view.php?id=20236

Termine Gruppe:
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	12:00 bis 14:00	woch	22.04.2020 bis 15.07.2020	Gebäude G - G.16.09			40

Gruppe :

vormerken

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Beckmann, Sophia

Zuordnung zu Einrichtungen
Mathematik

Inhalt
Kommentar	Lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen des mathematischen Konzepterwerbs Öffnung von Aufgaben zur Erarbeitung prozessbezogener Kompetenzen auch für schwächere Schülerinnen und Schüler Mathematische Analyse von operativen Aufgabenformaten und Erarbeitung verschiedener zu erwartender Lösungstechniken Interpretation von Kinderlösungen und Lösungsansätzen in Sinne einer ursachenorientierten Fehleranalyse Anpassung und Differenzierung von Aufgaben nach oben und nach unten Einsatz von Spielen zum Erwerb prozess- und inhaltsbezogener Kompetenzen im Mathematikunterricht
Literatur	wird in der Vorlesung bekannt gegeben
Bemerkung	Beginn: Mittwoch, 08.04.2020

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2020 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis (ab WiSe 20/21 in StudiLöwe)

Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften

Studiengänge der Fachgruppe Mathematik und Informatik

10. Bachelor of Education

Sonderpädagogische Förderung - - - 1