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Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 201SOE004008
Veranstaltungskürzel KBIL4_08
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 35 Max. Teilnehmer/-innen 35
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Sprache deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen

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Mo. 13:00 bis 19:00 Einzel am 27.07.2020 Gebäude O - O.14.09     25
Einzeltermine:
  • 27.07.2020
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-. 09:00 bis 18:00 Block 28.07.2020 bis 29.07.2020  Gebäude O - O.14.09     25
 

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Alexi, Sarah verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
School of Education
Inhalt
Kurzkommentar

sarah.alexi@gmx.de

Kommentar

Elternarbeit kann als ein zentrales Aufgabengebiet von Lehrerinnen und Lehrern beschrieben werden. Doch wie sieht eine qualitativ wertvolle Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule aus? Grundsätzlich gilt, dass von einer guten Zusammenarbeit beider Sozialisationsinstanzen auch die Schülerinnen und Schüler profitieren. Im Seminar wird deshalb der Frage nachgegangen, wie eine verantwortungsvolle Erziehungspartnerschaft im Konkreten gestaltet werden kann. Dabei werden sowohl der rechtliche Rahmen als auch inhaltliche Schwerpunkte berücksichtigt, die gegenseitige Wahrnehmung von Lehrern und Eltern thematisiert als auch möglicherweise auftretende Schwierigkeiten in der Zusammenarbeit reflektiert.

Literatur

- Killus, Dagmar/Paseka, Angelika (Hrsg.) (2014): Mit Eltern zusammenarbeiten. Berlin: Cornelsen.
- Wild, Elke/Lorenz, Fiona (2010): Elternhaus und Schule. Paderborn: Ferdinand Schöningh.
- Korte, Jochen (2008): Erziehungspartnerschaft Eltern – Schule. Von der Elternarbeit zur Elternpädagogik. Weinheim, Basel: Beltz.

Zielgruppe

Kombi Bachelor Bildungswissenschaften (Grundschule): K-BIL4.e


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