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Grundlagen des Lernens und Lehrens - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Veranstaltungsnummer 201SOE000001
Veranstaltungskürzel DUF 01
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 300 Max. Teilnehmer/-innen 300
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 12:00 bis 14:00 woch 15.04.2020 bis 15.07.2020  Gebäude M - HS 14     300
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Gräsel, Cornelia, Univ.- Prof. Dr. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
School of Education
Inhalt
Kurzkommentar

Liebe Studierende,

bitte schreiben Sie sich in den Moodle-Kurs 201SOE000001 Grundlagen des Lernens und Lehrens, Einschreibeschlüssel: 201Lernen ein, damit wir Sie per E-Mail erreichen können. Dies ist unter den gegebenen Umständen die einfachste Kommunikationsmöglichkeit für unsere Dozentinnen und Dozenten. 

Anbei der Link zum Moodle-Kurs: https://moodle.uni-wuppertal.de/course/view.php?id=19168.

 

Kommentar

Die Vorlesung möchte eine Einführung in die Methoden und Ergebnisse der Unterrichtsforschung geben und gleichzeitig Grundkompetenzen für Studierende vermitteln, was bei der Planung und Durchführung von Unterricht zu beachten ist. Folgende Themen werden u.a. behandelt:  Planung von Unterricht, Unterrichtsskripts, verschiedene Unterrichtsmethoden (z.B.  Lernen in Gruppen, Planspiele), Lernvoraussetzungen (z.B. Fehlkonzepte), Umgang mit Disziplinschwierigkeiten, Unterrichtsentwicklung an Schulen. Diese Themen werden anhand zahlreicher Beispiele (z.B. Videos) veranschaulicht.

Literatur

siehe Moodle-Forum

Leistungsnachweis

Klausur

Zielgruppe

Die Zielgruppe entnehmen Sie bitte dem Strukturbaum.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 8 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2020 gefunden:
Vorlesungsverzeichnis (ab WiSe 20/21 in StudiLöwe)
School of Education
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Grundschulen
M(G)-BIL1 Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern - Grundschulen
M(G)-BIL1-a Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 1
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
M(BiLi,GymGe)-BIL1 Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern - Gymnasien, Gesamtschulen
M(BiLi,GymGe)-BIL1-a Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 2
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Berufskollegs
M(BiLi,BK,BK dual)-BIL1 Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern - Berufskollegs
M(BiLi,BK,BK dual)-BIL1-a Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 3
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen
M(HRSGe)-BIL1 Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern - Haupt, Real- und Gesamtschulen / Sekundarschulen
M(HRSGe)-BIL1-a Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 4
Master of Education 2011, 2019 (PO 2014)
Master of Education - Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (=MEd 2011 Bildungswissenschaften Gym, Ge)
1. Unterrichten, Diagnostizieren - Fördern - Gymnasien, Gesamtschulen
Modulteil a: Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 5
Master of Education - Lehramt an Grundschulen (=MEd 2011 Bildungswissenschaften Gr )
1. Unterrichten, Diagnostizieren - Fördern - Grundschulen
Modulteil a: Grundlagen des Lehrens und Lernens (Po 2011 / Po 2012)  - - - 6
Master of Education - Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen (=MEd 2011 Bildungswissenschaften H, R, Ge)
1. Unterrichten, Diagnostizieren - Fördern - Haupt-, Real-, Gesamtschulen
Modulteil a: Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 7
Master of Education - Lehramt an Berufskolleg (=MEd 2011 Bildungswissenschaften BK)
1. Unterrichten, Diagnostizieren - Fördern - Berufskollegs
Modulteil a: Grundlagen des Lehrens und Lernens  - - - 8

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