Inhalt
Kommentar |
Ziel des Seminars ist es, die aktuellen Diskussionen und Reformansätze zur Realisierung einer größeren Durchlässigkeit des Bildungssystems nachvollziehbar zu machen und zu reflektieren. Folgende Themen werden behandelt:
- Ausgangslage der aktuellen Durchlässigkeitsdiskussion: Die „Schnittstellenproblematik“ im Bildungssystem
- Reformbedarf des Bildungssystems und Akademisierungsdiskussion
- Grundlagen der Durchlässigkeitsdiskussion – unterschiedliches Rollenverständnis von Berufs- und Hochschulbildung
- Konkrete Schritte zu mehr Durchlässigkeit im historischen Rückblick
- Die Rolle des Qualifikationsrahmens und der Outcomeorientierung im Kontext von Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit
- Bedeutung der Ansätze zur Anerkennung informell und nicht-formal erworbener Kompetenzen für die Durchlässigkeit des Bildungssystems
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