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BERGISCHE
UNIVERSITÄT
WUPPERTAL
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Grundfragen fachdidaktischer Theoriebildung im Unterrichtsfach Pädagogik - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 181ERZ102502
Semester SoSe 2018 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Belegung Diese Veranstaltung ist belegpflichtig!
Sprache deutsch
Belegungsfristen
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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-. 09:00 bis 17:00 c.t. BlockSa 12.04.2018 bis 14.04.2018  Gebäude S - S.14.26     20
Einzeltermine anzeigen
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Di. 14:00 bis 16:00 c.t. Einzel am 06.02.2018 Gebäude S - S.14.26     20
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Wüllner, Sabrina verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Erziehungswissenschaft
Inhalt
Kurzkommentar

Bitte sehen Sie dieses Seminar als Grundlagenseminar, welches vorzugsweise die erste zu studierende Modulkomponente bildet. 

In diesem Seminar werden u.a. die Geschichte des Faches und die gegenwärtige Stellung im Lehrplan der gymnasialen Oberstufe beleuchtet. Zudem werden empirische Studien zum Unterrichtsfach thematisiert und die in der gegenwärtigen Diskussion der Fachdidaktik bedeutenden Dimensionen von Wissenschaftspropädeutik, Handlungspropädeutik sowie Berufspropädeutik thematisiert und problematisiert.

Können Sie an der Vorbesprechung nicht teilnehmen, möchten Sie aber dennoch 4 Leistungspunkte erwerben und am Seminar teilnehmen, wird vorausgesetzt, dass Sie den nächsten Sprechstundentermin wahrnehmen.

Leistungsnachweis

Master of Education Gym/Ges und BK PO2007 PA II.a

Master of Education Gym/Ges und BK PO 2011 PAE II.a


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2018 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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