Inhalt
Kommentar |
Das Seminar widmet sich der Lektüre ausgewählter Schriften der sog. "pädagogischen Klassiker". Untersucht werden deren Einfluss auf die disziplinäre Entwicklung der Erziehungswissenschaft. In kritischer Auseineinandersetzung wird der Frage nach einer möglichen aktuellen Bedeutung nachgegangen.
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