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Kommentar |
Le roman de Choderlos de Laclos est assurément une des öuvres littéraires majeures du XVIIIe siècle et un des romans épistolaires les plus complexes. Comme dans tout roman épistolaire, personne ne « parle » à la place des personnages : le lecteur est complètement avec eux, dans une forme de présent absolu, sans filtre ni relais. Mais les lettres qui composent ce roman ne sont pas toujours une mise à nu de celui qui les écrit : elles dépendent en grande partie de la personne à laquelle elles s’adressent, de la relation que l’auteur de chaque lettre a avec le destinataire, du tour qu’il aimerait donner à cette relation. Le roman permet ainsi de mettre en lumière une forme de comédie, les masques multiples derrière lesquels chaque personnage peut se cacher, chacun écrivant non seulement en fonction de ce qu’il ressent mais aussi de ses desseins secrets ou de l’image qu’il veut donner de lui.
Objectifs : Analyse de la polyphonie propre au genre du roman épistolaire mais qui atteint dans le livre de Choderlos de Laclos une de ses constructions les plus complexes : opposition entre personnages témoins (Madame de Rosemonde), personnages-proies ou victimes (Cécile de Volanges, chevalier Danceny), personnages maîtres du jeu (vicomte de Valmont et marquise de Merteuil). Le roman nous permettra aussi d’aborder la société française du XVIIIe siècle et tout particulièrement la question de la place de la femme, sujet auquel Choderlos de Laclos était particulièrement sensible. Le roman existe en collection de poche, les étudiants pourront en faire facilement l’acquisition.
Compétences : Complexité des constructions romanesques polyphoniques, coexistence de discours explicites et implicites, analyse de l’ironie, de l’usage du second degré et des sous-entendus.
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Literatur |
BIBLIOGRAPHIE
Ouvrage étudié (édition de référence) :
- Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, préface d’André Malraux, Paris, Folio classique n°894, 1973.
Autour de l’öuvre :
- Frédéric Calas, Le roman épistolaire, Paris, Armand Colin, collection Lettres 128, 2007.
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Zielgruppe |
M.Ed / MA
Modul M-FRZ- I a: Literatur und Gesellschaft : (cours MA) |